신흥동 중등 영수학원

신흥동 중등 영수학원
정리되지 않은 노트는 다시 열기조차 꺼려지게 만드는 심리적 장벽이 되지만, 깔끔한 정리는 ‘다시 보고 싶은’ 자료로 탈바꿈시켜 자발적인 복습 유도는 물론 학습의 즐거움까지 제공한다. 학습자는 ‘내 삶의 일부’로 받아들이며 자발적인 관심을 보이게 되고, 그 결과 국어 독서 영역에서 평소 33점대를 기록하던 한 학생이 48점까지 오르는 성과를 거두기도 했다. 신흥동 중등 영수학원은 특히, 설명 방식에 대한 선택권을 제공함으로써 학생이 익숙한 개념을 낯설게 재구성하는 ‘낯설게 하기 기법’이 주의를 환기시키고 자기주도적 학습 마인드셋을 형성하도록 돕는 중요한 역할을 한다는 점을 강조한다. 또한 강의 계획과의 연동 여부를 수시로 점검함으로써, 현 학습이 전체 진도에서 어느 위치에 있는지 인식하게 하면 방향감이 생긴다. 사회 시사와 관련된 논술형 문제가 늘어나는 현재 평가 환경에서는 단순 암기보다는 개념을 현실 세계와 연결 지어 해석할 수 있는 능력이 결정적인 차이를 만들기 때문에, 수동적 학습 태도를 탈피하고 능동적인 탐구자로서의 자세를 갖는 것이 중요하다. 또 단어 하나에만 비유를 덧붙이는 ‘마이크로 비유 기법’을 활용해, 복잡한 개념을 친근하게 만든다. 신흥동 중등 영수학원은 예를 들어 ‘자유’라는 단어가 철학 지문에서는 사회적 책임을 수반하는 개념으로 사용되지만, 시가에서는 개인의 감정 해방으로 해석될 수 있음을 인식하지 못하면 오답이 반복된다.