원신동 와와센터
중학교 1학년, 수업은 잘 듣지만 시험 불안이 커서 점수를 잃는 아들, 이전 시험 오답만 따로 재풀이 수업, 문제 보기에서 핵심 비교 대상 체크 후 지문 관련 정보 추출, 학교별 시험에서 자주 출제되는 기술적 문제 해결 능력 향상, 오답 분류별 복습으로 응용력 향상, 3문항 추가 정답 등 이러한 요소들은 학습자의 학습 효과를 높이는데 큰 역할을 합니다. 자료 해석 및 활용 능력을 높이기 위해 실제 출제교사의 역할을 맡은 모의 시험 활동을 진행하면, 문제 출제 의도를 추리하는 과정에서 사고의 깊이가 더해진다. 또한, 복합 개념을 단계별로 쪼개어 연계시키는 연습은 추론 능력을 강화하고, 시험 상황에서의 응용력을 비약적으로 끌어올린다. 원신동 와와센터은 따라서 교재 의존을 탈피하고 상상 기반 복습, 플래너 코칭, 성장일기 프로젝트, 긍정적 구호 사용이라는 일련의 행동을 실천함으로써 학습자의 전인적 성장과 응용 능력 향상을 도모한다. 또한, 다음 학습으로 자연스럽게 넘어가지 않도록, 학생들이 학습 내용을 충분히 이해할 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 원신동 와와센터은 시험 예측도 평가를 시행해 학생별 집중 구간을 파악하고, 이를 기반으로 맞춤형 지도안을 제공한다. 이 과정에서 ‘책상’이라는 단어를 모든 문장의 축으로 삼아 사용한다.